Que se passe-t-il dans l’enseignement ? Les parents ne comprennent plus. Les élèves s’interrogent sur la portée de leurs études et les débouchés qu’elles offrent. Les professeurs avouent leur perplexité devant une réforme qui a changé programmes et méthodes. En vérité, il ne s’agit pas d’une réforme. Mais d’une révolution. D’une révolution, nécessaire et urgente, qui s’impose d’ailleurs à tous les pays de l’univers. La machine a bouleversé nos industries et ses techniques, l’image a transformé nos moyens de connaissances, les communications et les échanges ont modifié nos façons de vivre, L’école ne peut plus rester la même. Elle doit préparer un nouveau type d’homme aux tâches qui l’attendent dans une société profondément remaniée, lui assurer sa place et son rôle, et trouver pour cela les formes d’enseignement délibérément adaptées à notre époque. Expliquer les raisons des changements, décrire les transformations effectuées, tracer les grandes lignes de l’avenir : c’est ce que fait ici Joseph Majault, directeur-adjoint de l’Institut Pédagogique National et expert auprès d’organismes internationaux.
