Debatir la sociología - Ligia Tavera Fenollosa, Nelson Arteaga Botello, Mónica Casalet Ravenna, Luz Ángela Cardona Acuña, Liliana Martínez Pérez, Santiago Carassale Real, Gisela Zaremberg, Carlos G. Torrealba M., María Luisa Torregrosa y Armentia & Chloé Constant

Debatir la sociología

By Ligia Tavera Fenollosa, Nelson Arteaga Botello, Mónica Casalet Ravenna, Luz Ángela Cardona Acuña, Liliana Martínez Pérez, Santiago Carassale Real, Gisela Zaremberg, Carlos G. Torrealba M., María Luisa Torregrosa y Armentia & Chloé Constant

  • Release Date: 2020-07-21
  • Genre: Political Science

Description

Como parte de un nuevo proyecto institucional, la Flacso México asume el reto de un debate renovado e innovador de las ciencias sociales en tanto eje transversal de su agenda de docencia e investigación. Renovado para hacer un corte de caja de las teorías tradicionales y dominantes a fin de valorar sus límites y avances descriptivos, explicativos y causales. Innovador porque construye e impulsa nuevas aplicaciones y coproducción del conocimiento científico social desde enfoques multidisciplinarios e interdisciplinarios, reforzando la tríada teoría, método-metodologías y evidencia. Esta serie forma parte de ese reto y busca repensar la relevancia indiscutible de los aportes de las ciencias sociales en un entorno de cambios globales, regionales y nacionales.

Las investigaciones que se abordan en esta obra sobre teoría sociológica y sociología histórica, cultural, política y del conocimiento son un microespacio en el que se condensan las discusiones, reflexiones y preocupaciones de la investigación a escala más amplia, tanto a nivel nacional como internacional. Los resultados representan un conjunto de piezas de un engranaje complejo de construcción de perspectivas sociológicas. Cada uno de ellos refleja la maduración de perspectivas, temas y metodologías que proporcionan el perfil de la investigación que se hace en la institución.

Además, a través de esta ventana, se pueden observar los desafíos comprensivos y explicativos propios de la actividad académica, y se aportan a los actores sociales e institucionales miradas para construir una sociedad más incluyente y democrática.